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biella franco borlo

 

BIELLA 21-11-2019 Il progetto “Robinson Academy”

 

per la formazione in ambito di produzione software, realizzato in collaborazione con l’I.I.S. Q. Sella di Biella e attraverso il supporto di Unione Industriale Biellese, è stato selezionato fra i finalisti del concorso nazionale “Premio di Eccellenza Duale”. Si tratta di un concorso della Camera di Commercio Italo-Germanica, in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e della Ricerca tedesco (BMBF) e con il German Office for international Cooperation in Vocational Education and Training (GOVET). Il Concorso è volto a valorizzare le aziende impegnate in Italia nella realizzazione di progetti di formazione “dual”, cioè di formazione svolta da Aziende private in collaborazione con Scuole, Centri e Istituti di Formazione. La Camera di Commercio Italo-Germanica, attraverso questa iniziativa di cooperazione bilaterale, supporta e valorizza le aziende che investono nella crescita dei giovani professionisti e che mettono in campo best practices per lo sviluppo e l’implementazione del sistema duale in Italia. “Come Biellesi siamo molto orgogliosi che la nostra azienda sia stata selezionata per il valore della nostra Academy: un progetto di crescita dell’impresa e dei ragazzi in cui credo molto - commenta l’ad di Robinson, Franco Borlo, che aggiunge - la nostra iniziativa è stata apprezzata in quanto realizza l’integrazione tra scuola e lavoro attraverso un percorso progressivo pianificato, che inizia con attività svolte dal nostro personale all’interno degli istituti scolastici pubblici, poi prosegue con le attività extra curriculari presso la nostra sede, successivamente con gli stage ed i tirocini formativi per giungere all’inserimento dei giovani nella struttura aziendale. Un esempio concreto di collaborazione “pubblico-privato” che coinvolge anche le famiglie nell’orientare le scelte scolastiche per ridurre il mismatching tra domanda ed offerta. Questo riconoscimento nazionale è un premio per i miei colleghi, che per un triennio si impegnano a concretizzare un ideale di crescita, insieme agli insegnanti ed ai dirigenti scolastici del territorio”.     

 

 

 

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